Baby Brains Võib Olla Targematele Arvutitele Saladus

{h1}

Uurijad kasutavad imikutele ja väikelastele probleemide lahendamist ja kujutlusvõimet, et luua arvutusmudeleid, mille abil nad lootust muudavad arvutid targemaks ja inimlikumaks.

Kognitiivsed teadlased loodavad, et lapse aju - ja selle kaasas oleva võimaluse kujutlusvõime ja õhk pudeldatakse - ning tulemusi kasutades saab arvutid arukamaks muuta.

"Lapsed on universumis suurimad õppemehhanismid," ütles Berliinis asuv California ülikooli arenduspsühholoog Alison Gopnik. "Kujutage ette, kui arvutid saaksid õppida nii palju ja nii kiiresti kui nad teevad," ütles Gopnik, raamatute autor "The Scientist at the Crib" (William Morrow, 2000) ja "The Philosophical Baby" (Picador, 2010).

Sellised teadlased nagu Gopnik tunnevad terve vastsündinu aju, mis sisaldab 100 miljardit neuronit kogu eluaja jooksul; kui beebi arenedes kasvavad need ajurakud suures koguses sünapsi või seoseid (umbes 15 000-ga vanuse järgi 2 või 3), mis võimaldab õppida keeli ja sotsiaalseid oskusi, samal ajal välja selgitades, kuidas nende ellu jääda ja edeneda keskkond.

Täiskasvanud vahepeal kipuvad keskenduma pigem käsil olevale eesmärgile kui selle asemel, et oma kujutlusvõime võitu jääda looduslikuks. Teadlased kahtlustavad seda kombinatsiooni - eesmärgistatud mõtlemisega täiskasvanud ja avatud vaimustatud lapsed -, mis võib olla ideaalne arvutite uute trikkide õpetamiseks.

"Me vajame nii sinise taeva spekuleerimist kui ka raskesti planeeritud planeerimist," ütles Gopnik.

Gopnik ja tema kolleegid jälgivad kognitiivseid samme, mida lapsed probleemide lahendamiseks laboris kasutavad, ja seejärel panevad plaani arvutuslikesse mudelitesse.

Nende mitmesugused eksperimendid, olgu selleks siis, kui kasutavad eri värvilisi lollipope, pöörlevaid mänguasju või muusikakogujaid, väidavad imikute, väikelaste ja preschoolers'ide seas juba hüpoteese, statistiliste koefitsientide hindamist ja vanade ja uute tõendite põhjal tehtud järeldusi. See lapsepõlv uurimuslik ja "tõenäosuslik" põhjendus võib muuta arvutid mitte ainult nutikamaks, vaid rohkem kohanemisvõimeliseks ja inimlikumaks, ütleb meeskond.

"Väikelapsed on võimelised lahendama probleeme, mis endiselt kujutavad endast väljakutseid arvutitele, näiteks keelte õppimine ja põhjuslike seoste väljaselgitamine," selgitas UC Berkeley Computational Cognitive Science Lab direktor Tom Griffiths. "Loodame teha arvuteid targemaks, muutes need veidi rohkem nagu lapsed." [11 faktid beebi ajust]

Näiteks ühes katses on eelkäielistele beebidele näidatud kaks purki, millest üks on rohkem roosa nollipopi kui must ja teine ​​mustvalge kui roosa. Järgnevalt katavad uurijad iga purgiga ühe pulgakomplekti, et oma värvi varjata, ning seejärel eemaldada ja asetada see lollipopiin kaetud kanistrini purgi kõrval. Seejärel lastele antakse lutipudele lilleseemne ja enamikul juhtudel räägivad nad suvalise külje asemel juhusliku valimisega roosade lollipopidega kastorist kõige lähedasema kanistri suunas.

"Me arvame, et lapsed teevad oma peades arvutusi, millist külge nad indekseerivad, et saada lollipop, mida nad tahavad," ütles UC Berkeley psühholoog uurimustöötaja Fei Xu.

Teadlased näevad ette lapsesõbralikud arvutid, mis võiksid inimestel arukamalt ja vastutustundlikumalt suhelda, mille tulemusena saadi muu hulgas tehnoloogia, sealhulgas tehisintellekti abil paremad arvutiõpetusprogrammid ja telefonivastased robotid.

Selle kevade jooksul plaanivad Gopnik, Griffiths ja teised UC Berkeley psühholoogid, arvutiteadlased ja filosoofid ülikoolilinnakuse Inimarengu Instituudis multidistsiplinaarse keskuse käivitamiseks jätkata seda uurimistööd.

Järgige WordsSideKick.com'i uusimaid teaduse uudiseid ja avastusi Twitteris @wordssidekick ja edasi Facebook.


Video Täiendada: Programming - Computer Science for Business Leaders 2016.




ET.WordsSideKick.com
Kõik Õigused Reserveeritud!
Mistahes Materjalide Reprodutseerimine Lubatud Ainult Prostanovkoy Aktiivne Link Saidile ET.WordsSideKick.com

© 2005–2019 ET.WordsSideKick.com