Kiriku Külastused Suurendavad Õpilaste Gpa-Sid

{h1}

Kui soovite tõsta oma teismelise hinne punkti keskmist, võtke laps kirikusse.

Kui soovite tõsta oma teismelise hinne punkti keskmist, võtke laps kirikusse. Või uue uuringu põhjal võib leida sarnast sotsiaalset tegevust nende kaasamiseks.

Teadlased leidsid, et koguduse osavõtt mõjutab ka teismeliste riigihangete lepingut nii, nagu vanemad teenisid kolledži kraadi. Ka 7.-12. Klassi õpilastel, kes läksid kirikusse nädalas, oli ka madalam väljalangevus ja tundis end osa oma koolidest.

Keskmiselt on üliõpilastel, kelle vanemad said nelja-aastase kõrgkooli keskmise taseme GPA.12, kõrgemad kui need, kelle vanemad lõpetasid ainult keskkooli. Jennifer Glanville, Iowa ülikooli sotsioloog, ütles üliõpilastele, kes külastavad usuteenuseid nädalas keskmiselt GPA.144, kõrgemad kui need, kes kunagi teenust ei oska.

Uuring ei viita sellele, et Jumal naeratas õpilastele per se. Selle asemel tuvastab õpilased paremini mitmed põhjused:

  • Nad on regulaarselt kontakteerunud eri põlvkondade täiskasvanutega, kes on eeskujuks.
  • Nende vanemad on tõenäolisemalt suhelda oma sõprade vanematega.
  • Nad arendavad sõpru koos eakaaslastega, kellel on sarnased normid ja väärtused.
  • Nad osalevad enamasti väljaspool koolitundlikku tegevust.

Glanville ja kolleegid ütlevad, et need tegurid moodustavad vaid poole prognoositust.

"Selles uuringus on kaks suunda," ütles ta. "Mõned võivad öelda, et see viitab sellele, et lapsevanemad peaksid oma lapsi külastama kummardamise kohad. Või kui me seda kasutame selleks, et selgitada, miks usuosalusel on akadeemikutele positiivne mõju, võivad vanemad, kes ei huvita kirikusse sisenemise vastu, kaaluda, kuidas struktuuri nende laste aega, et võimaldada juurdepääsu samadele kasulikele sotsiaalsetele võrgustikele ja võimalustele, mida usuasutused annavad. "

Muud uuringud on näidanud, et korrapärased koguduse kasutajad hingavad kergemini ja elavad kauem. Ja lapsed, kelle vanemad lähevad kirikusse, on paremini käitunud ja paremini kohandatud. Nendes uuringutes viitavad teadlased koguduste sotsiaalsele võrgustikule ja psühholoogilistele eelistele.

Glanville ja tema kolleegid Notre Dame'i ülikool David Sikkink ja Edwin Hernandez analüüsisid 1994. aastal alanud riiklikult tunnustatud 7.-12. Klassi õpilaste riikliku pikimõõdulise uuringu andmeid. Osaleti üliõpilast 132 koolist 80 kogukonnast.

Glanville ütles, et lapsed, kes osalesid kirikus, olid suurema tõenäosusega ka sõbrad kõrgemate GPA-dega, kes vahetasid kooli harvem.

Uuring näitas ka seda, kas teismelised ütlesid, et religioon on neile oluline.

"Üllatavalt oli usundite tähtsus teismeliste jaoks haridusalaste tulemuste osas väga väike," ütles Glanville. "See viitab sellele, et kiriku juures käimine - struktuur ja sellega seotud sotsiaalsed aspektid - võivad olla olulisemad haridusalaste tulemuste suhtes kui tegelik religioon."

Uurijad leidsid, et religioossete teenistuste osavõtul oli sama mõju kõigi suuremate nimiväärtuste puhul. Tulemused on üksikasjalikult esitatud 2008. aasta talvel Sotsioloogiline kvartal.

  • Audio - Kas teadust mõista Jumalat?
  • Jumal ja teadus satuvad rahva pealinnasse
  • Koletised, kummitused ja jumalad: miks me usume


Video Täiendada: .




ET.WordsSideKick.com
Kõik Õigused Reserveeritud!
Mistahes Materjalide Reprodutseerimine Lubatud Ainult Prostanovkoy Aktiivne Link Saidile ET.WordsSideKick.com

© 2005–2019 ET.WordsSideKick.com