Klassiruumid Muutuvad Järgmisel Lahinguväljal Kliimamuutuste Skepsiks

{h1}

Vabaturu mõttekoda heartlandi instituut ei ole ainus organisatsioon, kes püüab koolkondadele kliimamuutustega rohkem skeptilisi asju ette panna.

Aastaid on teadusklassid olnud evolutsiooni õpetamise toetajate õpikunstnike ja loomingulisuse või intelligentse disaini toetajana. Nüüd võib õpetajaid jälle ristiülekandega püüda, sest uue vastuolulise teemaga jõuab haridusse: kliimamuutused.

Hiljuti lekkinud dokumendid konservatiivsest mõttekojast Heartlandi Instituut näitab kavatsust maksta kliimteadlastele, et luua koolide õppekavasid, mille eesmärk on kaotada kliimamuutustega seotud teaduslikud tõendid. Vahepeal näitavad uuringud, et teadusõpetajatel on kriitikat globaalse soojenemise õpetamise vastu ning mõned riigid on võtnud vastu õigusakte, mille eesmärk on lisada teadustöö õppekavasse kliimamuutustevastased materjalid.

Kuigi kliimamuutus on poliitiliselt põletikuline, on kliimakteadlased peaaegu ühehäälseks, et Maa soojeneb ja inimtekkelised kasvuhoonegaasid süüdistavad. See järeldus tuleneb paljudest tõenditest, sealhulgas kliimamudelist, soojenemise vaatlusest ja isotoopidest, mis leiavad atmosfääri üle süsinikdioksiidi tagasi fossiilkütustele. Sellest hoolimata leiti, et 2011. aastal Gallupi küsitlus, mille veamäär oli pluss-miinus 4 protsenti, leidis, et 43 protsenti ameeriklastest süüdistavad looduslikke muutusi globaalse soojenemise eest, kusjuures ainult väike enamus 52 protsenti sunnib inimesi saastama.

Evolutsioon ja globaalne soojenemine

Kliimakõned on meedias ja ajaveebides pikka aega läbi mänginud, kuid hariduspraktika eksperdid ütlevad, et kliimaküsimused on koolides käivad. Veelgi enam, nad ütlevad, et uued Heartlandi plaanid on pärit vanast lugemisraamatust, millest loomingulised kasutavad evolutsiooni õpetamise vältimiseks. Samamoodi, et kreativistid kutsuvad koole "konflikti õpetama", soovivad kliimamuutustega skeptikud seada kahtluse alla teadusliku konsensuse, ütles Mark McCaffrey, riikliku teadushariduse keskuse programmidest ja poliitikadirektorist, kes on pikka aega toetanud koolide arengu õpetamine ja hiljuti hakkas kaitsma kliimamuutuste alast haridust. [10 loomismüüt]

"Nad ütlevad, et see on halb teadus, nad ütlevad, et see on lihtsalt teooria, nad ütlevad, et on olemas vastuolulised mudelid," ütles McCaffrey WordsSideKick.com'ile. "Me näeme mõnda sellist keelt ja kahtleme, et kreativistid kasutavad Heartlandi dokumendis evolutsiooni proovimiseks."

Heartland kinnitas kolmapäeval (15. veebruaril), et töötajad saatsid dokumendid kellelegi, kes organisatsiooni doonorina esindab. Instituut kinnitab, et üks dokument, väidetavalt grupi kliimamuutuste kommunikatsiooni kava aastaks 2012, on võltsitud. Kuid kliimakalanduse kava on üksikasjalikult kirjeldatud ka muudes dokumentides ja kava on kinnitanud instituudi vanemate teadur James M. Taylor.

Heartlandi Instituudi esindaja kordas WordsSideKick.com'i e-kirjaga väidet, et kliimamuutuste dokument oli võltsitud, kuid ei vastanud kliimamuutuste alase hariduse projekti küsimustele.

Nagu grupi 2012. aasta kogumisdokumendis kirjeldatud, maksaks see kokkulepe poliitikanalüütikule David Wojickile, kelle doktorikraad on epistemoloogias, 25 000 dollarit kvartali kohta, et luua täiendõppekava lasteaia jaoks 12. klassi alusel. Õppekavad õpetavad õpilastele, et kliimat muutvad inimesed on "teaduslikud vastuolud", nõude kliima teadlased vallandavad.

"Ei ole mingit poleemikat sellest, kas inimesed muudavad kliimat," ütles Texase A & M ülikooli kliimamees Andrew Dessler. "Te võite vaidlustada, kui palju inimesi kliimat muudab, kuid enamik teadlasi nõustub, et inimesed on suurema osa soojenemise eest vastutavad, nii et tegelikult on see arutelu, kas see on 60 protsenti, kas see on 80 protsenti?"

Kliimamuutus

Need nüansid võivad kaduma poliitilises keskkonnas, kus inimeste põhjustatud kliimamuutuste alused põhjustavad opositsiooni. Riigi haridusstandardid ei ole kliimaga seotud ühetaolised. Näiteks Texas ja Louisiana on riigilõivud kehtestanud eeskirjad, mis nõuavad, et kliimamuutuse eitamist peetakse teaduslikuks seisukohaks. Teised riiklikud seadusandjad on kehtestanud kliimamuutuse skeptitsismi jaoks klassiruumis üheaegselt nõudeid. [10 märkimisväärset poliitilist protesti]

Õpetajad ilmselt tunnevad tagasitõmbamist. Riiklikke teadusteooriaid ei ole läbi viidud, kuid riiklike teadusõpetajate ühingu 2011. aasta liikmete küsitlustulemused näitasid, et 82% õpilastest olid skeptilised kliimamuutustega seotud probleemidest ja 54% oli lapsevanematel skeptilisus. Paljud vastanud õpetajad ütlesid, et nad "õpetasid lahkarvamusi" kliimamuutustest, esitades selle kui arutatava teema, mitte teadusliku üksmeele.

"Olen mures, et vanemad vaidlustavad materjali, mis on minu õppekavasse kaasatud," kirjutas Wisconsini üks keskkooli õpetaja. "Ma keskendan sellele, et üliõpilased uurivad andmeid ja teevad oma järeldused."

Standardite kehtestamine

Kui riiklikud standardid on kooskõlas siseriiklike teaduslike standarditega, siis oleks karmide õppekavade koostamine, mis eitas kliimamuutusi, "ütles Julia Lambert, Florida Atlandi Ülikooli teadusliku hariduse dotsent.

"Ma ei suuda isegi ette kujutada, mida nad tulevad välja," ütles Lamberti The Heartlandi Instituut. "Seda oleks raske teha."

Näiteks Florida standardid nõuavad, et lapsed mõistaksid, kuidas teadlased kasutavad andmeid, et jõuda järeldusele, kliimauuringute jaoks olulise protsessi, ütles Lambert WordsSideKick.com'ile.

"Kui õpilased võiksid lihtsalt mõista Maa energia tasakaalu ja mõningaid põhilisi füüsikalisi teadmisi, peaksid nad saama hinnata, mis on kehtiv teaduslik väide," lisas Lambert.

Kuid paljudes riikides ei tundu kliimauuringus haridusstandardid üldse, ütles NCSE McCaffrey.

"Igal riigil on oma standardid, mõnikord valdadel on oma standardid, mõnel juhul õpetajad lihtsalt ignoreerivad neid ja teevad oma asju, seega ei pruugi olla aruandekohustus," ütles ta.

Mõni õpetaja vältab vaidlusi vältimaks, ütles ta. Teised õpetajad on skeptikud ise.

"Usun, et" kliimamuutuste "haridust kasutatakse selleks, et süüdistada valede kuritegude lääne tsivilisatsiooni," kirjutas Ohio keskkooliõpetaja National Teachers Association'i uuringus. "Enamik sellest, mida üldine ajakirjandus ja haridusasutus rõhutavad kui tõelist teadust, lihtsalt ei ole."

Sa võid jälgida WordsSideKick.com vanemtöötaja Stephanie Pappas Twitteris @sipappas. Järgige WordsSideKick.com'i uusimaid teaduse uudiseid ja avastusi Twitteris @wordssidekick ja edasi Facebook.


Video Täiendada: .




ET.WordsSideKick.com
Kõik Õigused Reserveeritud!
Mistahes Materjalide Reprodutseerimine Lubatud Ainult Prostanovkoy Aktiivne Link Saidile ET.WordsSideKick.com

© 2005–2019 ET.WordsSideKick.com