Kuidas Avalik Näeb Teadust

{h1}

Dan kahan uurib, kuidas grupi väärtused kujundavad riske ja eeliseid.

See WordsSideKick.com artikkel pakuti LifeScience'ile koostöös National Science Foundation'iga.

Yale Law Schooli Dan Kahan on Cultural Cognition projekti, mis on teadlaste interdistsiplinaarne meeskond, kes uurib, kuidas grupi väärtused kujundavad inimeste ettekujutust riskidest ja nendega seotud teguritest. Ta ja tema koostööpartnerid on uurinud kliimamuutustega seotud tõdemusi, koolitüdrukute ülemaailmse vaktsineerimise riski ja kasu hindamist inimese papilloomiviiruse viiruse (HPV) nakkuste eest ning nanotehnoloogia seisukohtade ja hoiakute kujunemist. Kultuurilise tunnetamise projekt on praegu kaasatud NSF-i toetatavasse programmi, mille eesmärk on teha kindlaks, kuidas sünteetilise bioloogia ohtude ja eeliste avalikkuse ettekujutus tõenäoliselt areneb, kuna sünteetilise bioloogia eeldab kõrgemat avalikku profiili. Kahani uurimus on samuti uurinud, kuidas kultuuriline tunnetus võib mõjutada faktide tuvastamist seaduses, tema tõendusmaterjalide õpetamise ja teiste teemade õpetamist Yale Law School'is. Lisateave Kahani ja tema töö kohta Kes kardab HPV vaktsiini ?, ja vaadake sellega seotud veebiülekannet. Allpool Kahan vastab WordsSideKick.com 10 küsimustele.

Nimi: Dan Kahan
Vanus:
46
Institutsioon:
Yale Law School
Õppevaldkond:
Riskide tajumine ja teaduse kommunikatsioon

Mis inspireeris teid selle õppevaldkonna valima?
Paradoks: Igal ajal ei olnud inimajaloo valduses rohkem teaduslikke teadmisi, mis oleksid seotud avaliku korraga (keskkonnakaitse, rahvatervise edendamise, turvalisuse saavutamise, meie tänavatel ja meie piiridel), kuid mitte mingil ajal - vähemalt niipalju, kui ma saan öelda - kas meil oli rohkem avalikke lahkarvamusi ohtude ja ohtude kohta, millega me silmitsi seisavad, ja milliseid samme on nende tõrjumiseks kõige tõhusam. See meelitab mind õpetlasena. See puudutab mind kodanikuna. Minu uurimistöö eesmärk on mõista, miks on poliitikakujunduses olulisel määral nii palju konflikte ja kui võimalik, aitab selliseid lahkarvamusi hajutada.

Milline on parim nõuanne, mille sa kunagi saite?
Alates klassiõpetaja õpetajast (kes seda mõttes mõtlesin): Ärge vältige ebakindlust, ebaselgust või keerukust; võtke neid vastu, sest nad on midagi õppimiseks mõnikord.

Mis oli teie esimene teaduslik eksperiment kui laps?
Ma ei mäleta kõiki üksikasju - ma olen neid tõenäoliselt allas hoidnud -, kuid ma olen kindel, et see puudutas minu nooremat venda ja seda ei oleks heaks kiitnud ükski inimküsimuste läbivaatamise komitee.

Mis on teie lemmik asi teadlase või teadlase olemasolust?
Teaduslik vabadus: teised on lubanud ja suuresti lubanud oma uudishimu rahuldada oma elus. Mulle meeldib kirjeldada oma tööd kui "õppija eluks"; tegelikult on minu töö veelgi parem kui see, sest mul on kõik kasu sellest, et ma olen üliõpilane - vabadus oma jõududega õppida uusi ja huvitavaid asju - aga ma ei pea kunagi läbima lõplike eksamite ebameeldivust!

Mis on kõige olulisem tunnus, mida teadlane peab tõendama, et olla tõhus teadlane?
Ma ei taha öelda, milline on kõige olulisem tunnusjoon; on kindlasti teataval määral alandlikkus ja vastumeelsus esitada väiteid selle kohta, milline on inimestele arvamusi, kuid mõistab, et ükski neist ei ole kindlaid tõendeid; Lisage neile uudishimule ja kirglikule õppimisele - sealhulgas üllatusliku kogemuse hindamine oma arvamuste avastamiseks oli vale ja seda tuleb läbi vaadata - ja tõenäoliselt peaks vähemalt olema sobivus olla tõhus teadlane.

Millised on teie teadustöö ühiskondlikud eelised?
Ma arvan, et iseenesest on kasu, et mõista, kes ei nõustu selle üle, mida ja miks poliitikaga seotud faktidel ja mis on teadusliku uurimise all. Aga ka ma loodan, et aidata neil asjadest arusaamises kaasa aidata ka selliste menetluste ja institutsioonide loomisele, mis võimaldavad erinevatel kodanikel tunnustada parimaid kättesaadavaid teaduslikke teadmisi nende ühiste eesmärkide saavutamiseks ja kasutage neid teadmisi tõhusalt, kui nad osalevad tõelises omavalitsuses.

Kes on mõjutanud oma mõtlemist uurijatena?
Kindlasti minu koostööpartnerid riskikapitali tundmise uurimisel. Mitte ainult ei kaotanud arv ideede arvu ja nende uurimiseks kasulikke kontseptsioone ja tehnikaid, mida nad on mulle andnud; siinkohal ma ei suutnud teile öelda, mida see on, mida ma tean või mida ma tean, kuidas seda teha, ei ole see seotud nende ideede ja oskustega.

Kas teie arvates oma teadmistepagasi või teadlaste seas üllatab inimesi kõige rohkem?
Kõige üllatavam on see, kui kaugeltki meie teaduse (või teaduse) teadmistepagas on meie teadusest suhtlemine teaduse demokraatia kodanikele. Tähelepanuväärne on see, et enamik inimesi (sealhulgas enamus teadlasi) ei näi enamiku teadlaste seas, et teadus, mis suhtleb mitmekesises, isereguleeruvas ühiskonnas, on probleem, mille lahendus tunnistab ja nõuab tõepoolest teaduslikke teadmisi.

Kui saaksite päästa ainult ühe asja oma põletusametist või laborist, mida kas see oleks?
Minu kass. Minu andmed varundatakse; ta ei ole.

Millist muusikat mängite oma laboris või autos kõige sagedamini?
Erinevaid asju - aga alati oma iPod nano -, mille väärtust on märkimisväärselt suurendanud töö, mida olen oma kaasautoritega teinud seoses nanotehnoloogia riskianalüüside kujunemisega.

Toimetaja märkus: Seda uuringut toetas National Science Foundation (NSF), mis on föderaalagentuur, kes vastutab põhiuuringute ja hariduse rahastamise eest kõikides teaduse ja tehnika valdkondades. Selles materjalis esitatud arvamused, järeldused ja järeldused või soovitused on autorite omadused ja need ei pruugi kajastada Riikliku Teadusfondi seisukohti. Vaata WordsSideKick.com arhiiv.


Video Täiendada: Москва слезам не верит 1 серия.




ET.WordsSideKick.com
Kõik Õigused Reserveeritud!
Mistahes Materjalide Reprodutseerimine Lubatud Ainult Prostanovkoy Aktiivne Link Saidile ET.WordsSideKick.com

© 2005–2019 ET.WordsSideKick.com