Hiliskordne Väikelaps On Tõenäoliselt Täiuslik Vanusega 5

{h1}

Lapsed, kes on aeglased rääkima, on peaaegu alati emotsionaalselt ja käitumuslikult viieaastased, leiab uus uuring.

Uut uuringut leiab, et laps, kellel on aeglane keeleõpe, ei ole tõenäolisem kui varajane motoorsed suhted, et neil oleks hiljem lapseeas käitumishäired või emotsionaalsed probleemid.

Uuringute ajakirjas Pediatrics teatasid täna (4. juulil) teadlased, kes on vanuses 2-aastased, kes on keskmisest alla keskmise vanusegrupi rääkimisega, näitavad selles vanuses veidi halvemat käitumist. Kuid vanuses 5-17 on need lapsed emotsionaalselt ja käitumuslikult sarnased oma eakaaslastega.

Uuringute uurija Andrew Whitehouse, Lääne-Austraalia ülikooli teadlased, näitavad, et "ootamise ja vaatamise" lähenemisviis sobib hästi hilinenud rääkimisele lastele, kui pole muid viivitusi.

"Tundub, et hilinemine iseenesest ei kujuta endast hilisemate käitumis- ja emotsionaalsete probleemide riskifaktorit," kirjutas Whitehouse WordsSideKick.com'is e-kirja. "Siiski on meil head tõendid, et kui keeleprobleemid püsivad kooliealistele aastatele, siis on neil lastel psühhiaatriliste raskuste oht."

Hiliskordsed väikelapsed

Whitehouse'i uurimus oli esimene perspektiivne uuring keelearengu ja käitumise kohta, mis tähendab, et ta ja tema kolleegid värvasid lapsi varakult ja seejärel järgisid neid lapsi aastate jooksul, kuni nad olid 17. Vanemad, kelle lapsed sündisid Perthis, Austraalias, 1989. aastast ja 1991. aastal uuringule allkirjastatud. Kui nende lapsed olid 2-aastased, vastas vanemad laste laste keele ja sõnavara kohta, samuti nende käitumisele ja emotsioonidele. Nad vastasid järelkontrollile, kui lapsed olid 5, 8, 10, 14 ja 17aastased.

Teadlased kontrollisid tegureid, mis mõjutavad keelt ja käitumist, sealhulgas perekonna sissetulekut, emaharidust ja isa näitaja olemasolu kodus.

Tulemused näitasid, et lapsed, kes on aeglane rääkima 2. eluaastal, mis tähendab, et nad olid 15% oma vanuserühmas rääkimisvõime poolest, neil on kõrgemad käitumuslikud ja emotsionaalsed probleemid. Kuid 5-aastaselt ei olnud 142 aeglast kõnelevat inimest probleeme rohkem kui 1245 lapsel, kes rääkis õigeaegselt.

"Me soovitame, et käitumis- ja emotsionaalsed probleemid, mis on tuvastatud 2-aastastel aastatel, on tingitud psühhosotsiaalsetest raskustest suhelda sundida (nt pettumust)," ütles Whitehouse. "Kuid kui hilja arutlevad lapsed" jõuavad "tavapärasesse keele vahe-eesmärgini - mida nad teevad enamuse laste jaoks - käitumis- ja emotsionaalsed probleemid ei ole enam ilmne."

Keelekurikas keskkond

Uurijad plaanivad jätkata tööd, et teha kindlaks, millised lapsed on kõige enam ohustatud püsivate keeleprobleemide suhtes, mis on seotud lapsepõlves suurema psühholoogilise probleemiga. Enamiku laste jaoks ei ole aga hilise keele areng põhjustada ärevust.

"Parim, mida vanemad saavad teha, on pakkuda oma lastele rikkalikke keeleõppekeskusi," ütles Whitehouse. "See tähendab, et laskuda põrandale ja mängida oma lapsega, rääkida nendega, lugeda neid, nendega suhtlemisel nende tasandil."

Sa võid jälgida WordsSideKick.com vanemtöötaja Stephanie Pappas Twitteris @sipappas. Järgige WordsSideKick.com'i uusimaid teaduse uudiseid ja avastusi Twitteris @wordssidekick ja edasi Facebook.


Video Täiendada: .




ET.WordsSideKick.com
Kõik Õigused Reserveeritud!
Mistahes Materjalide Reprodutseerimine Lubatud Ainult Prostanovkoy Aktiivne Link Saidile ET.WordsSideKick.com

© 2005–2019 ET.WordsSideKick.com